суббота, 21 декабря 2013 г.

ჩემი კომენტარი

ქალბატონო ნანა დიდ მადლობას მოგახსენებთ თქვენს მიერ გაწეული დაუღალავი შრომისათვის. გაგვიმართლა და ბედნიერები ვართ, რომ მოგვიწია თქვენთან მუშაობამ, რადგანაც ძალიან კარგად ერკვევით თქვენს საქმეში, გაქვთ შესაფერისი ცოდნა და გადმოცემის საუკეთესო უნარი. ასე მგონია არ არსებობს ადამიანი რომელიც თქვენს ახსნილს ვერ გაიგებს.

მეშვიდე მოდულის რეფლექსია

.მეექვსე მოდულის შესწავლა გამიადვილებს  ხელი შვუწყო მოსწავ-
ლეებს, რომ მათ შეძლონ დამოუკიდებელი მუშაობა შეფასების ფორ-
მების,დამატებითი დამხმარე მასალის შესაქმნელად. დამეხმარება რო-
გორ შევქმნა პროექტის გეგმა მოსწავლის საჭიროებების გათვალისწი-

ნებით.

მეექვსე მოდუ;ლის რეფლექსია

.მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეებზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები.შეიძლება გამოვიყენოთ თვით-
შეფასება, შევაფასოთ კითხვებით ან შევქმნათ რუბრიკები მოსწავლე-

ებისათვის, ასევე  შეფასების რუბრიკყველაზე მეტი ყურადღება ამ პროცესს უნდა დაეთმოს.

მეხუთე მოდელის რეფლექსია


понедельник, 16 декабря 2013 г.

მეოთხე მოდულის რეფლექსია

.მეოთხე დღეს ვიმუშავეთ კავშირებზე და სასწავლო ნიმუშის შექნაზე, გავეცანით ინტერაქტიულ ინტერრესურსებს მოსწავლეთა თანამშრშ-
რომლობის ხელშესაწყობად, გნვიხილეთ თუ როგორ უნდა მოვძენოთ
ვებ- საიტები ეფექტურად, ისე, რომ არ დავარღვიოთ სავტორო უფლე-
ბები. ვისწავლეთ თუ როგორ უნდა შევქმნათ მოსწავლეთა ნაშრომების

სავარაუდო ნიმუშები.

воскресенье, 8 декабря 2013 г.

მესამე მოდულის რეფლექსია

.ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე
თუ რა უნდა  გავაკეთო   იმისათვის, რომ   ინტერნეტის    გამოყენება
სწავლა-სწავლების პროცესში ეფექტური და მიზანზე ორიენტირებული
შედეგის მიმცემი იყოს. ინტერნეტრესურსების გამოყენების დანერგვა
კომუნიკაციის თანამშრომლობის, პრობლემის გადაჭრისა და 21-ე სააუ-
კუნის უნარჩვევების განვითარების მხარდასაჭერად, ონლაინთანამშრომ-
ლობითი ვებსაიტების პროექტის იდეების გაზიარებისათვის.

понедельник, 2 декабря 2013 г.

რეფლექსია

.მესამე   დღე   ისევ    მეორე   მოდულს დაეთმო, განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები, ფორმები და შეფასების მიზნები, ასევე განვიხი-
ლეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმის გრაფიკის რამდენიმე ვარიანტი, ვნახეთ პროექტის გეგმის ნიმუშები. გავეცანით თუ როგორ
გავაკეთოთ  ჩვენი გეგმის პრეზენტაცია.

მეორე მოდულის რეფლექსია

.მეორე მოდული ძალიან  საარგებლო დაცანით თუ როგორ უნდა დავგეგმოთ პროექტი,ვიმუშავეთ თუ როგორ უნდა განვსაზღვროთ სტანდარტი.განვიხილეთ საკვანძო კითხვები:
ზოგადი,   თემატური და   შინაარსობრივი კითხვები. შვემდეგ ეს ყვე-
ლაფერი გადავიტანეთ გეგმის შაბლონში.რაც მთავარია დღევანდელმა
მოდულმა  მოგვცა  შესაძლებლობა     გავცნობოდით 21-ე    საუკუნის  
უნარ- ჩვევებს რომელიც ძალზედ მნიშვნელოვანია ჩემი მოსწავლეები-
სათვის   წარმათების მისაღწევად. ასე რომ დღევანდელი დღეც ძალზედ

მნიშვნელოვანი და სასარგებლო  იყო.